短视频场域高校宣传思想工作的实践进路研究
摘要
对于大学生思想宣传教育成效明显更有利。随着短视频与大数据、5G技术的深度融合,高校宣传思想工作形态随之
得以重构,那么如何审视短视频热潮下高校宣传思想工作机遇与现实困境,是未来高校宣传思想工作开展的重点。
为此,本文基于短视频场域下,先行探讨了高校宣传思想工作的开展价值,随后分析了宣传思想工作面临的现实困
境,最后提出了几条可行性较高的宣传工作实践进路,希冀借此为相关教职人员提供参考。
关键词
全文:
PDF参考
[1]吴洪亮.短视频时代高校主流意识形态话语的注
意力生产及实践——以Vlog为例[J].湖北开放职业学院学
报,2023,36(9):162-164.
[2]罗盈盈.新媒体时代提升高校宣传思想文化工作效
果的策略探究[J].新闻研究导刊,2024,15(4):146-149.
[3]高雅娴,孙倩,张雅明,等.重塑与传播:基于
抖音短视频的高校网络文化平台构建[J].品牌研究,2022
(8):91-93,120.
[4]谭竹君,王少琨.短视频使用角度下民族地区
“00后”大学生对网络历史虚无主义的认知程度调查及
应对策略[J].新媒体研究,2022,8(20):73-78.
[5]吴薇,王奕骋,程娅,等.高校网络思政视域下
短视频的创新运用与发展研究[J].大众文艺,2023(17):
156-158.
[6]刘晨,刘阎.新时代背景下高校思想政治教育与
新媒体短视频融合育人机制思考与研究[J].国际援助,
2023(1):115-117.
[7]孟轶,李景玉,史帅.高校官媒矩阵化传播中的
话语体系建构研究——以上海地区三所高校为例[J].新媒
体研究,2022,8(4):48-52,91.
[8]姬琳.以官方抖音建设推进高校网络育人工作的
实践进展与提升策略研究[J].互联网周刊,2022(15):
54-56.
[9]周本红,邱天.自媒体短视频“讲好中国故事”
的现实镜像与优化路径[J].中国出版,2023(6):43-47.
[10]徐艳红,何萍.“四史”教育类短视频传播效果
及其影响因素研究——以“共青团中央”抖音号为例[J].
岭南学刊,2023(4):83-91.
[11]杨思捷.基于CiteSpace的短视频视域下意识形
态研究现状及未来展望[J].新媒体研究,2023,9(14):
17-23.
[12]段苏怡.移动短视频对大学生思想政治教育的
挑战及应对[J].江西广播电视大学学报,2022,24(4):
70-74.
Refbacks
- 当前没有refback。