笙乐语境的历史变迁与教育转型

任 天晴
上海音乐学院

摘要


本文聚焦笙乐器从民间步入高校专业音乐舞台的历史进程，从文化内涵、乐器形制与教育教学三方面剖
析其深刻变革。笙的“和”文化核心传承数千年，在民俗仪式与高校艺术表演中持续彰显影响力。新中国成立后，
为适应音乐创作需求，笙的改良进程加速，通过增加管簧数、改善发音条件等措施，拓宽了音域并提升音乐表现
力。在教育教学领域，笙的教育模式从传统师徒传承转向高校系统化教学，教学内容、方法及评价体系均发生变
革。本文通过对笙乐文化历史脉络的梳理与教育转型现状的剖析，旨在为传统音乐文化的现代传承与发展提供具
体案例参考。

关键词


笙文化内涵；语境变迁；音乐教育转型

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参考


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