培养大学生中华文化传播能力的实践路径研究——以“英语故事会”实践课程为例

宋 辞, 靳 晗芮, 全 善姬
中国矿业大学(北京

全文:

PDF


参考


[1]文秋芳,外语教育新目标:培养大学生中华文化传播能力.第七届全国高等学校外语教育与改革发展高端论坛,北京,2023.

[2]崔琳琳.大学生中华文化传播能力的受众意识培养研究[J].外语教育研究前沿,2023,6(04):27-33+94.

[3]杨华,李莉文.大学生中华文化传播能力的发展变化个案研究[J].外语教育研究前沿,2023,6(04):20-26+93-94.

[4]孙曙光.培养大学生中华文化传播能力的实践路径——以“用英语讲中国故事”课程为例[J].外语教育研究前沿,2023,6(04):34-40+94.

[5]顾卫星.中华文化英语传播能力培养研究:内涵、路径、实践——以“中国特色文化英语教学”为例[J].山东外语教学,2019,40(04):47-56.

[6]袁媛,卢鹏,韩昀.中华优秀传统文化对外传播实践路径探索——基于华侨大学“华文星火”中华文化海外传播实践项目[J].思想教育研究,2019,(07):127-130.


Refbacks

  • 当前没有refback。