人工智能对于大学生学习压力的影响

王 虹朴, 李 香仪, 杨 猛
沈阳理工大学

摘要


随着人工智能技术在教育领域的广泛应用，其对大学生学习生活的影响日益显著。本研究通过问卷调查、深度访谈等方式，对不同专业、不同年级的大学生进行了全面调研，旨在深入探讨人工智能对大学生学习压力的负面影响及其作用机制。研究发现，人工智能的快速迭代和复杂性增加了学生的学习负担；在线学习平台的普及导致学习节奏加快，自主学习时间延长；人工智能生成内容的泛滥对学术诚信提出了严峻挑战；此外，过度依赖人工智能还削弱了学生的独立思考能力和批判性思维能力。本研究呼吁教育工作者和相关机构采取有效措施，优化人工智能在教育中的应用，加强心理健康教育，帮助大学生更好地适应人工智能时代的学习环境，减轻学习压力，促进其全面发展。

关键词


人工智能；学习依赖；学生思维；学术诚信

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参考


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