环境心理学视角下高校型老旧小区改造策略研究

摘要

随着高等教育的蓬勃发展，高校老旧小区这一历史遗留问题逐渐凸显，其原始设计在环境因素对居住者心理及行为模式潜在影响方面的考量不足。本文拟从环境心理学的理论视角出发，系统探讨高校老旧小区的改造策略。首先，深入剖析高校老旧小区的现状与实际需求。在此基础上，依据环境心理学的核心理念，提出一系列改造策略。坚持以人为本的设计理念，充分关注高校老旧小区居住群体的多样化需求，并将情感化设计元素融入改造过程，以丰富老旧小区的文化底蕴。