浅析古代汉语教学中优秀传统文化的传承
摘要
古代汉语作为中华文化的重要载体,承载着丰富的传统文化内涵。在全球化背景下,传统文化的传承面临诸多挑战,而古代汉语教学成为传承优秀传统文化的重要途径。通过古代汉语教学,学生不仅能够学习语言知识,还能深入了解古代社会的思想、价值观和生活方式。然而,当前古代汉语教学中,传统文化内容的比重和教学方法的应用仍存在不足,难以有效激发学生的学习兴趣和文化认同感。因此,探讨古代汉语教学中如何更好地传承优秀传统文化,具有重要的现实意义。本文将从教学内容、教学方法、师资培训等方面,浅析古代汉语教学中优秀传统文化的传承策略。
关键词
古代汉语教学;优秀传统文化;传承
全文:
PDF参考
[1]刘亚科.课程思政背景下《古代汉语》课程教学改革与实践[J].汉字文化,2023,(17):175-178.
[2]张丽霞.文化自信视域下的古代汉语课程教学[J].文学教育(上),2023,(05):104-106.
[3]吴鹏.启发式教学在古代汉语教学中的探索与实践[J].科教导刊,2023,(09):109-111.
[4]严瑄灿,罗志春.庐陵文化融入古代汉语教育的价值和路径探析[J].文化创新比较研究,2023,7(05):147-150.
[5]赵曜曜.文字文化在古代汉语课堂上的应用[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(01):146-147+156.
[6]张丽霞,王敏.课程思政背景下传统文化渗透高校《古代汉语》教学实践[J].呼伦贝尔学院学报,2022,30(03):129-133.
[7]张泰.古代汉语中的传统文化与教学实践[J].文学教育(上),2022,(01):184-186.
Refbacks
- 当前没有refback。