古筝翻转课堂在音乐第二课堂的应用研究

甘 小祺
香港浸会大学

摘要


随着数字化时代的发展，我国的教育事业面临着前所未有的挑战。“翻转课堂”成为应用最广泛的教学模
式。然而，无论在线上还是线下，“翻转课堂”这一教学模式鲜少被运用到中小学音乐第二课堂教学实践中。音乐第
二课堂作为学校实施美育的重要教育方式之一，在义务教育阶段有着不可替代的作用。因此，本文对翻转课堂概念、
第二课堂概念、传统音乐第二课堂中存在的弊端进行分析；并以古筝课堂为例论述翻转课堂作用于音乐第二课堂的
可行性，并提出相应的实践教学设计。

关键词


翻转课堂；中小学音乐第二课堂；特殊时期的音乐教育；现代教育技术

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参考


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