广西西南地区小学学科教学中审美资源的应用研究

徐 国云, 李 玉龙, 许 严元, 陆 筱红, 陈 雨晴
百色学院

摘要


西南地区有着丰富的审美资源,然而当下美育实施的最大困境就是很多教师认为“美育等于艺术教育”,广
西西南地区小学教师对审美资源的认识和应用情况如何,研究发现相关问题比较明显,以此提出了相应的解决办法。

关键词


审美资源;广西西南;小学

全文:

PDF


参考


[1]庄玉蓉.乡村小学美育实施现状及优化策略研究[D].

吉首大学,2024.DOI:10.27750/d.cnki.gjsdx.2024.000484.

[2]连迪.小学美育实施中的问题及对策研究[D].辽宁

师范大学,2022.DOI:10.27212/d.cnki.glnsu.2022.001252.

[3]张茂玲.五育融合背景下小学学科美育的现状审

视与实现机制研究[D].三峡大学,2024.DOI:10.27270/

d.cnki.gsxau.2024.000298.

[4]高建慧.小学阶段美育实施的问题与对策研究[D].江

西科技师范大学,2022.DOI:10.27751/d.cnki.gjxkj.2022.000034.


Refbacks

  • 当前没有refback。