广西西南地区小学学科教学中审美资源的应用研究
摘要
西南地区有着丰富的审美资源,然而当下美育实施的最大困境就是很多教师认为“美育等于艺术教育”,广
西西南地区小学教师对审美资源的认识和应用情况如何,研究发现相关问题比较明显,以此提出了相应的解决办法。
西西南地区小学教师对审美资源的认识和应用情况如何,研究发现相关问题比较明显,以此提出了相应的解决办法。
关键词
审美资源;广西西南;小学
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PDF参考
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