论舞蹈创作中道具的运用 ——以原创作品《学“儿”情》为例

摘要

以原创作品《学“儿”情》为例，结合自身编创实践，通过对作品创作结构的剖析，深入讨论了道具在身
份塑造、时空建构与精神升华三个方面的具体运用。研究表明，道具不仅是身体语言的延伸与舞台空间的拓展手段，
更是深化主题精神、连接个人命运与家国使命的重要媒介，不仅丰富了编创思维，总结了道具的运用规律，也为今
后舞蹈创作提供了经验和思考。