数字媒体艺术教育模式创新与实践研究 ——以职业本科院校为例

摘要

面对将数字创意产业列为国家战略新兴领域和技术+艺术综合型人才的广泛社会需求，职业本科学校作为
高教系统与行业领域的连接点，其数字媒体艺术教育面临着培育目标不能够匹配产业、教学内容偏重理论而不够实
际、缺乏掌握双项能力的教师等问题。本文立足于职业本科学校开展数字媒体艺术教育中存在的问题，提出对策进
行探析，即基于“岗位能力群”重新定位培育目标、实施“项目化+跨界融合”课程系统设计改造、建立校园实训
基地、校外培训中心、竞赛孵化器构成的三维实践平台等。此次研究希望通过探索出一种新式匹配数字时代特征与
产业发展需求的职业本科数字媒体艺术教育的模式，为职业本科数字媒体艺术的教育教学改革发展提供必要的理论
支撑与参考借鉴，培养具有创新实践能力，提高就业竞争力，从而促进数字创意产业的高质量发展。