中国传统文化在舞蹈编导课程的融入

李 杰
惠州学院

摘要


开展中国传统文化在舞蹈编导课程的融入研究，本文对中国优秀传统文化如何有效融入高职院校舞动教育进行深入、细致的分析与探讨，阐述了中西文化融合的重要意义，对当前课程内容单薄、教授引导不到位、实践动手能力不强等问题进行了解读，提出了资源利用丰富课程内容、加强教师引导强化文化渗透、开展实践训练实现深度融合等可行性措施，以提升高职院校舞动教育的质量，更进一步弘扬中国优秀传统文化。

关键词


中华优秀传统文化；高职舞蹈课程；教学研究

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参考


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