表演教学中情感表达技巧的实践与探索

摘要

表演教学中情感表达技巧的培养是高等院校戏剧影视表演专业教学的重要组成部分。本文从教学实践出发，
探讨了情感表达在表演艺术中的核心作用，分析了当前高校表演教学中情感表达技巧训练的方法与路径。通过对情
感感知内化、外化表达、综合实践三个层面的教学模式研究，提出了分层递进的训练体系。研究发现，将情感记忆
法、观察训练与舞台实践相结合的教学模式能够有效提升学生的情感表达能力。同时建立了包含真实性、层次性、
稳定性在内的评价标准，为表演教学中情感表达技巧的培养提供了理论依据和实践指导。