数字技术支持的智慧美术课堂构建与效果评估

摘要

随着数字化教育改革的不断深化，美术学科在课堂结构、教学资源、学习方式与评价体系等方面均迎来了
新的发展契机。数字技术的引入不仅改变了传统美术课堂的教学路径，也扩展了学习情境的建构方式，使课堂更加
开放、多维、可视与可互动。智慧美术课堂借助数字化工具与网络学习环境，实现了美术学习的个性化、协同化与
探究化，为学生审美素养、艺术实践能力与创新能力的提升提供了坚实支撑。本文从智慧美术课堂的内涵及数字技
术的支持路径入手，探讨技术赋能下课堂的教学模式创新与教学实践优化策略，并对课堂实施效果进行系统评估。
研究表明，数字技术可促进课堂资源的多元化呈现，优化学习路径，增强课堂互动，提升学生学习兴趣与作品表现
力，同时推动教师专业素养提升。文章提出从技术环境构建、课堂活动组织、艺术学习资源整合与多元评价体系建
设等方面推进智慧美术课堂发展，以期为学校美术教育改革提供实践依据与理论支撑。