以“专题临摹”为核心的篆刻技法训练体系构建研究

蔡 欣
咸阳师范学院

摘要


本文针对传统篆刻技法训练中存在的临摹碎片化、技法与创作脱节等问题，提出以“专题临摹”为核心的
训练体系构建方案。通过分析专题临摹的内涵与价值，从目标设定、内容模块、实施路径三个维度展开体系设计，
探讨如何通过“技法解构—专题聚焦—迁移应用”的闭环训练，实现篆刻技法从“形似”到“神似”的深度掌握。
研究认为，专题临摹体系能够强化技法训练的系统性与针对性，促进学习者对篆刻艺术语言的深层理解，为当代篆
刻教学与创作实践提供理论参考。

关键词


专题临摹；篆刻技法；训练体系；艺术传承；创作转化

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参考


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