从《如果国宝会说话》探析科教类节目三性合一路径

宋 铭裕
山东师范大学

摘要


在文化自信战略与媒介融合的双重背景下，科教类节目正经历从“知识灌输”到“文化共鸣”的范式转型。
作为央视百集微纪录片的标杆之作，《如果国宝会说话》以“三性合一”的创作理念重构了科教节目的传播范式。本
文基于考古学研究理论、视听语言运用与文化记忆重构，通过三重维度解析节目如何以考古考据为学术基石（科学
性）、以视听叙事为审美羽翼（艺术性）、以价值共鸣为思想魂魄（思想性），实现从文物展示到文化认同的深层转
化，为科教节目传播提供“学术深度—审美体验—思想传播”三位一体的可借鉴创新路径。

关键词


《如果国宝会说话》；思想性；艺术性；科学性

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参考


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