青少年群体中博物馆教育活动的宣传推广路径分析

孙 亚楠
翁牛特旗博物馆（翁牛特旗文物保护中心）

摘要


青少年群体是博物馆公共教育服务的核心覆盖对象，其文化消费与信息触媒特征是优化青少年向博物馆教
育活动传播策略的核心依据。本文首先梳理了青少年群体文化消费偏好、信息触媒习惯两类核心受众传播特征，其
次构建了场景适配、内容共情、圈层渗透三类青少年向博物馆教育活动宣传传播逻辑，最终从细化分众传播定位、
搭建场景化传播触点、打造互动型传播内容三个维度设计了可落地的宣传推广路径。相关研究能够为博物馆优化青
少年向教育活动传播方案提供参考，有效提升活动宣传的触达效率与转化效果，助力博物馆公共教育功能落地。

关键词


青少年；博物馆；教育活动；宣传推广

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参考


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