学生视角下戏剧表演中情感表达的深度挖掘与呈现策略研究

李 梦镇
汉口学院

摘要


在戏剧表演教学中，情感表达是塑造人物形象与提升艺术感染力的关键要素。从学生视角出发，探究情感
表达的生成机制与呈现路径，对于提升表演质量具有重要意义。本文结合教学实践，对学生在戏剧表演中情感体验
与表达过程中存在的问题进行分析，并围绕情感认知、体验深化与表现策略等方面展开研究。研究表明，通过强化
情感理解、优化训练方式与构建多元表达路径，可以有效提升学生戏剧表演中的情感表现力。

关键词


戏剧表演；情感表达；学生视角；表演教学；艺术表现

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