“一带一路”语境下的中国文化传播 —伊朗电影中的文化嵌入与跨文化理解

郭 欣晨
广东外语外贸大学

摘要


自20 世纪80 年代以来,伊朗儿童电影获得世界关注。本文主要围绕《何处是我朋友的家》、《小鞋子》、《白
气球》等伊朗儿童电影展开论述。本文认为,这类影片通过极简叙事与具体行动来传达伊朗社会经验与文化价值。
即使观众不了解伊朗制度背景,也能在情感和常识层面理解影片中的社会逻辑,从而产生共鸣。本土经验得以在保
持文化特色的同时进入更广阔的国际传播空间。文章也进一步指出,这种叙事方式也为中国的影视文化传播提供了
有益启示。

关键词


伊朗电影;儿童视角;社会经验;跨文化理解

全文:

PDF


参考


[1]黄津,黄献文.在天堂的后面—伊朗儿童电影新

探[J].武汉大学学报(哲学社会科学版),2022,75(06):

93-99.

[2]伍茂国.叙事伦理:伦理批评新道路[J].浙江学

刊,2004,(05):122-128 .

[3]王春鸣.伊朗与中国的儿童电影叙事风格比较[J].

电影文学,2013,(19):7-9 .

[4]吉晓倩.多重观看下的个性影像与共性文化—“影

载中华情·圆梦新丝路”国际优秀影片(2023·伊朗)研

讨会综述[J].世界电影,2023,(06):79-83 .

[5]樊祥鑫,魏微.“一带一路”视域下中国电影对伊

朗电影的学习借鉴[J].电影评介,2020,(Z1):97-100 .


Refbacks

  • 当前没有refback。