论互联网大数据时代音乐教育的转型与路径重构

杨 绮帆
沈阳大学

摘要


随着互联网跟大数据技术深度结合，传统音乐教育模式正经受一场重大的模式改变；本文意在探究大数据
技术怎样对音乐教育教、学、研、创的各方面加以重塑，探究了大数据给音乐教育所赋予的核心价值，其包括打造
个性化学习路径、科学地测评教学效果、智能推荐教育资源以及音乐创作与审美行为的大众参与。本文全面分析了
在这一背景下音乐教育所面临的挑战；给出了未来音乐教育发展路径改造重构的相关策略，提出搭建一种“数据赋
能”和“人文关怀”都很关键的智慧音乐教育新体系，把技术作依托，以培育人作为根本点，拉动音乐教育达成高
质量、广泛普及的发展。

关键词


大数据；音乐教育；艺术育人

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