新时代高校美育视角下舞动疗愈的育人功能研究

摘要

新时代背景下，高校美育正向“审美育人、身心共育、全面赋能”转型，聚焦立德树人根本任务，兼顾学
生审美素养提升与身心健康培育。舞动疗愈作为融合舞蹈艺术与心理疗愈的跨学科形式，依托“身心一体”理念，
以身体动作为媒介，兼具审美性与疗愈性，与新时代高校美育在目标、内容、路径上高度契合。本文立足高校美育
发展需求，剖析二者内在契合性，挖掘舞动疗愈在审美培育、人格塑造、文化传承方面的核心育人功能，提出树立
正确教育理念、构建完善课程体系、加强师资队伍建设的实践路径，为推动舞动疗愈与高校美育深度融合、落实全
面育人目标提供参考。