校企合作视角下高职产品设计专业人才培养质量提升路径

胡 蓉
广州华立科技职业学院

摘要


产教融合以及校企合作乃是职业教育实现高质量发展的必然途径。当下，高职产品设计专业遭遇了教学和
产业相脱节、实践平台较为匮乏等一系列困境。以广州华立科技职业学院江韵创研社所参与的百千万工程乡村振兴
项目当作切入点，并且结合与深圳龙岗等地区企业的合作实例，去探讨怎样借助校企共建项目制课程、共同构建评
价体系以及共育双师团队等方式，把真实的地方文创项目引入到课堂教学当中来。实践证实，依托地域文化资源所
形成的校企协同育人模式，能够切实有效地提升学生的实际操作能力、文化洞察力以及职业素养，进而为高职产品
设计专业人才的培养质量提升给出了可供参考借鉴的路径。

关键词


校企合作；产教融合；产品设计；高职教育；人才培养

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参考


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