即兴创编在音乐表现力培养中的实践价值研究
摘要
即兴创编作为一种音乐实践活动形式,能够极大地提升音乐表现力,在准确演唱或演奏的基础上,包括对
节奏、曲调、情感和风格的把握。当前部分音乐实践中仍存在目的模糊、孤立化和模式化以及结果评价过重的问题:
制约着即兴创编的功能发挥。根据培养音乐表现力的要求,应从设定创造性目标、借助作品背景辅助、拓展创造性
方法、优化评价机制等方面完善实践途径,引导学习者在感知体验、感同身受、倾诉再现及反思内省中提升其音乐
理解和情感表意能力,发挥出特长与特点,这样才能让即兴创编更好帮助音乐表现力发展。
节奏、曲调、情感和风格的把握。当前部分音乐实践中仍存在目的模糊、孤立化和模式化以及结果评价过重的问题:
制约着即兴创编的功能发挥。根据培养音乐表现力的要求,应从设定创造性目标、借助作品背景辅助、拓展创造性
方法、优化评价机制等方面完善实践途径,引导学习者在感知体验、感同身受、倾诉再现及反思内省中提升其音乐
理解和情感表意能力,发挥出特长与特点,这样才能让即兴创编更好帮助音乐表现力发展。
关键词
即兴创编;音乐表现力;创造性表达
全文:
PDF参考
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