中华优秀传统文化融入高校图书馆育人实践路径研究

刘 克涛
安徽工程大学

摘要


高校图书馆具有文献保障的职能，同时也肩负着文化保护与传承的使命。本文以安徽工程大学图书馆育人
实践为例，剖析中华优秀传统文化融入高校图书馆育人工作的价值意蕴，从统筹资源建设、重构空间场景、整合活
动载体、升级服务模式等四个维度提出系统性优化策略，助力高校图书馆实现传统文化创造性转化与创新性发展，
为同类院校开展相关工作提供参考借鉴。

关键词


中华优秀传统文化；高校图书馆；文化育人

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