AI辅助音乐疗愈对特殊儿童注意力影响的探索性研究

摘要

随着人工智能技术在教育与康复领域的不断渗透，AI辅助音乐疗愈逐渐成为特殊儿童干预体系中的重要补
充路径。特殊儿童由于神经发育特点与信息加工方式的差异，在注意力持续性、选择性及分配能力方面普遍存在不
同程度的障碍，而音乐疗愈因其节律性、情绪调节性与非语言特征，被认为能够有效激活多通道感知系统。本文在
多模态认知理论与神经可塑性理论框架下，探讨AI驱动的个性化音乐干预对特殊儿童注意力发展的作用机制。研究
通过引入智能算法进行音乐参数动态调节，使干预过程具备实时反馈与自适应优化能力，旨在为特殊教育与智能康
复融合提供理论依据与实践参考。