体教融合背景下山东省青少年体育协同育人体系的构建与实践路径研究

摘要

为响应国家深化体教融合政策号召，破解山东省青少年体育育人中部门权责交叉、资源共享不畅、地域体
育特色发挥不足等问题，本研究采用文献研究法、实地调研法、案例分析法、问卷调查法及实验法，立足山东省地
域特点与青少年体育发展实际，构建“政府统筹—学校主导—社会协同—家庭参与”四维联动的青少年体育协同育
人体系，并探索校内提质、海洋特色培育、数字赋能三大实践路径。研究结果表明，该体系可有效整合多元主体资
源，推动体育与教育资源双向转化，为山东省提升青少年体质健康水平、培养体育后备人才提供理论支撑与实践参
考，也为同类省份体教融合落地提供本土化借鉴。