系统解剖学标本数字化建模在基础医学教学中的应用研究

摘要

为破解传统实体标本教学局限、数字化建模落地梗阻及教学配套不足等难题，以系统解剖学基础医学教学
场景为依托，针对标本数字化建模的教学应用展开深度探究。梳理传统标本易腐损耗、展示维度单一、供给不足的
固有缺陷，剖析建模标准缺失、专业适配性差、资源整合缺位的现实瓶颈，搭建标准化建模流程、教学导向型功能
优化、数字化资源整合三大核心对策，细化课堂教学革新、实训模式创新、教学闭环完善的实施路径。该项研究贴
合现代医学人才精细化培养需求，既能弥补传统教学短板、盘活教学资源，又能提升解剖教学实操性与针对性，为
基础医学解剖教学数字化转型提供可行思路与实践参考，助力医学生立体解剖思维与专业能力的稳步培育。