大数据背景下大学生管理模式及心理健康教育影响研究

路 扩
湖北文理学院理工学院建筑工程学院

摘要


随着高校学生群体规模的扩大和行为多样性增加，传统心理健康教育与管理模式存在干预滞后、个性化不
足以及管理“一刀切”的问题。为此，本文提出基于大数据驱动的大学生管理模式，将学业行为、校园生活及网络
行为等多源数据进行整合，并引入心理健康教育嵌入机制，实现精准化管理、过程透明化与干预前移。实验结果表
明，应用该模式后，学生心理教育匹配度平均达到4.5/5（实验组），明显高于对照组的3.05/5。

关键词


大学生管理模式；心理健康教育；大数据驱动；行为—心理复合画像；干预前移机制

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参考


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