校园普及型中医养生知识传播及中药食疗科普价值研究

摘要

当前中学生普遍存在课业负担过重、生活节律失调以及亚健康现象低龄化等问题，中医养生学及中药食疗
中的预防为主、药食两用观念为学校卫生工作提供了一个具有浓郁民族文化特色的选择方案。因此，在阐述中医养
生知识普及在学校教育层面意义的基础上，基于对当下学校科学普及存在的科普内容针对性不强、传播方式单一化、
学生认识存在偏差以及科普人才缺乏等问题的分析，得出需从有针对性地促进身心健康、提升人文修养、发挥社会
价值和社会功能、建立正确观念四个方面共同出发进行有效传播，并建议在学校开展中医药保健知识的科学普及，
这是学校素质教育中的一项重要工作，也是继承中医药文化和提高青少年文化自信的重要途径。