早期心理干预在青少年心理问题治疗中的应用效果分析

李 莎, 欧阳 健舒
深圳市希达文化发展有限公司

摘要


目的 :分析针对青少年心理问题患者实施早期心理干预的效果。方法 :选取 2022 年 6 月~ 2023 年 5 月青少年心理问
题患者 102 例,干预模式分组,A 组(早期心理干预)51 例,B 组(常规干预)51 例,比较两组心理状态、个人与社会功能状态、
生活质量、应对方式与患者依从性。结果:心理状态比较,A 组焦虑评分(35.73 ± 4.90)分、抑郁评分(34.65 ± 4.60)分,
低于 B 组(P < 0.05);个人与社会功能状态比较,A 组功能评分(77.10 ± 4.46)分,B 组(66.10 ± 4.59)分,A 组功能
状态较好(P < 0.05);生活质量比较,A 组 [(80.19 ± 6.37)分 ] 高于 B 组 [(70.13 ± 7.20)分 ],组间差异显著(P < 0.05);
应对方式比较,A组应对积极性较高,B组较低(P< 0.05);依从性比较,A组为 96.08 %,B组为 80.39 %,A组依从性较高(P< 0.05)。
结论:针对青少年患者进行心理问题治疗时,采用早期心理干预具有积极意义,可缓解不良心理状态,显著改善个人与社会功能,
提高生活质量,促进患者积极应对心理问题,提高治疗依从性,应用效果显著。

关键词


心理问题治疗 ;早期心理干预 ;青少年 ;心理状态

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参考


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