基于第五轮学科评估公示数据的临床医学学科现状分析与优化路径探索

杨 婷, 陈 建高, 邹 丽琴, 赵 平
陆军军医大学第一附属医院教学管理中心

摘要


学科建设是一项综合性、复杂性较强的办学活动。历年来，国家学科评估结合时代发展要求及特征不断调整逻辑转向，
为学科建设提供明确的风向标。本文基于教育部第五轮学科评估临床医学学科公示材料，对比 17 所院校临床医学学科相关数据，
分析评估期间某军医大学临床医学学科建设现状、存在问题短板，提出优化路径，以期提升学科整体水平。

关键词


学科评估 ；临床医学 ；学科建设 ；军医大学

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