OBE理念在《基础护理学》实验课教学的运用

刘 铮, 杨 益钦
云南工商学院

摘要


随着医学模式和人们健康水平的提高,社会对护士的综合素质提出了更高的要求,我们在护理教学中必须做出相应的改革,注重护生综合素质与能力的培养,本文旨在探讨成果导向教育(OBE)理念在基础护理学实验课教学中的应用及其效果。通过分析OBE理念的核心要素，结合基础护理学实验课的特点，提出了一系列基于OBE理念的教学改革措施。实践证明，这些措施有效提高了学生的学习兴趣、自主学习能力和临床实践技能，为基础护理学实验课教学质量的提升提供了新的思路和方法。

关键词


成果导向教育；OBE理念；基础护理学；实验课教学；教学改革

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参考


[1]杨曼依.基于OBE理念的《护理学基础》实验课程教学评价体系的构建研究[D].南昌大学,2023.

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