高校护理实践教学改革与实验室管理的思考

王 孟, 王 田莉, 王 锦
陕西服装工程学院

摘要


随着社会对医疗服务需求的不断增加,护理学受到了广泛的关注和重视。高校护理教育肩负着为医疗行业培养专业护理人才的使命,实践教学是提升护理学生专业技能和综合素养的关键环节。当前的护理实践教学在内容设计、教学方法以及实验室管理方面还存在不少问题,难以完全满足临床护理工作的需求。为此,探索护理实践教学改革和实验室管理的创新策略,已经成为高校护理教育亟待解决的重要课题。

关键词


高校护理;实践教学改革;实验室管理

全文:

PDF


参考


[1]李瑞清,付显华.高校护理实验室管理与实验教学改革的思考[J].健康之路,2018,17(01):103-104.

[2]张婷婷,左小青.高校护理实践教学改革与实验室管理的思考[J].知音励志,2016,(05):69.

[3]赵晶晶,刘晓辉.浅析开放式护理实验室教学管理模式的实践与效果[J].中外交流,2020,027(015):137.

[4]王冰.校企合作背景下护理实训教学改革对策探究[C]//新课程研究杂志社.《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十六辑.扎兰屯职业学院,2022:2.

[5]覃向梅,朱虹,张莉莉.高校护理教育改革的实践与效果分析[J].科学咨询(科技·管理),2020,(03):1-2.


Refbacks

  • 当前没有refback。