高职护理教学中工学一体化教学改革策略

杜 慧杰
郑州黄河护理职业学院

摘要


随着医疗领域的迅猛发展，社会对高职护理人才培养质量的要求日益严苛，工学一体化教学模式巧妙融合工作与学习环节，能够显著增强高职护理学生的职业素养及实践技能。本文深度剖析高职护理教学现状与工学一体化教学改革的必要性，细致探讨改革进程中遭遇的难题，并针对性地提出切实可行的教学改革策略，旨在为高职护理教育质量的跃升提供有益借鉴。

关键词


高职护理教学；工学一体化；教学改革；实践能力

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参考


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