互联网+人工智能专家系统在麻醉科临床带教中的应用效果

赵 灿, 赵 二贤
郑州大学第一附属医院麻醉与围手术期及疼痛医学部

摘要


目的 探究在麻醉科临床带教中应用互联网+人工智能专家系统的效果。方法 选取本院68名在麻醉科实习的学员，选例时间区间设定在2023年1月至2024年2月，对研究对象进行分组，其中选取2023.1-2023.5的34名学员纳入对照组，选取2023.9-2024.2的34名学员纳入观察组。对照组采用传统教学，观察组采用互联网+人工智能专家系统教学，且所有组学员持续教学12周。并将两组学员考试成绩、综合能力进行统计比对。结果 教学后，观察组理论知识与实践操作评分均高于对照组；与教学前相比，教学后，两组综合能力评分均升高，且观察组更高，P均<0.05。结论 在麻醉科临床带教中，互联网+人工智能专家系统教学法较传统教学法更能有效提升学员理论与实践成绩及综合能力。

关键词


互联网+人工智能专家系统；麻醉科；临床带教

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参考


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