新医科背景下高职护理人才跨学科培养路径
摘要
新医科概念的引入,高职护理教育培养人才遇到了空前的机遇和挑战,跨学科护理人才培养模式随之产生,其目的在于突破学科壁垒,促进学生综合素质和跨领域协作能力的培养。本文论述新医科背景对高职护理人才跨学科培养具有重要意义,对目前课程设置,教师素养和校企合作中出现的主要问题进行剖析,并给出优化对策。从优化课程体系,提高教师跨学科能力,强化校企合作和实践教学平台建设等方面,提出实现护理教育创新发展的具体办法,其目的是为今后高职护理教育工作提供参考与借鉴。
关键词
新医科;高职护理;跨学科培养;教育改革
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