护理本科专业“2+1+1”培养模式与“3+1”培养模式优势对照研究

柴 升1, 李 博2
1、河北东方学院
2、河北中石油中心医院

摘要


本文旨在对比护理本科专业“2+1+1”与“3+1”培养模式的优势。通过文献研究、案例分析等方法，发现“2+1+1”模式在早临床实践、临床思维培养、院校协同育人等方面优势突出；“3+1”模式则在教学体系成熟度、学生基础理论积累等方面存在一定优势。两种模式各有特点，应根据实际情况合理选择与优化。

关键词


护理本科；2+1+1培养模式；3+1培养模式；优势对照

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参考


[1]黄瑞瑞,田玉梅,黄文杰,彭晖,蒲雁,李荔,许尔善.医教协同“2+1+1”护理人才培养模式应用效果研究[J].卫生职业教育,2024,42(24):86-88.

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