三教改革视域下医学检验技术专业“三维一体”教学模式的构建与实践

毕 芳芳, 原 洪, 姜 敏, 刘 丽丽, 张 雨晗, 苏 明权
西安培华学院

摘要


随着医学检验技术的快速发展和新医科建设的深入推进，传统教学模式在课程结构、教学方法及评价体系等方面已难以适应高素质技术技能型人才的培养需求。本文基于“三教改革”（教师、教材、教法）理念，构建了医学检验技术专业“三维一体”教学模式，并通过为期两年的教学实践验证其有效性。该模式通过打造结构化教师团队、开发立体化教学资源、实施混合式教学方法，实现了教学内容与岗位需求、教学过程与工作过程、技能训练与职业素养的深度融合。实践表明，该模式显著提升了学生的专业综合能力、创新思维与岗位适应能力，为医学检验技术专业的教学改革提供了可借鉴的实施路径与理论支持。

关键词


三教改革；医学检验技术；教学模式

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参考


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