心理护理联合健康教育在血液透析护理中的应用效果探讨

翟 艳芳
康之健透析室

摘要


目的：观察心理护理联合健康教育在血液透析护理中的应用效果。方法：选取我院血液透析患者74例（2024年10月至2025年10月），随机分为常规护理的对照组（37例）与心理护理联合健康教育的观察组（37例）。观察患者负性情绪、健康知识认知、自我护理能力。结果：干预后，与对照组相比，观察组负性情绪评分低，健康知识认知评分高，自我护理能力评分高，P＜0.05。结论：在血液透析护理中应用心理护理联合健康教育能减轻负性情绪，提高健康知识认知水平及自我护理能力，值得借鉴。

关键词


心理护理；健康教育；血液透析；护理

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参考


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