湖州市老年大学健康运动课程学员需求调查与优化路径研究

摘要

为了去了解老年大学学员对于健康运动课程的现实需求，并且提升课程设置的适老性以及针对性，本文把湖州市老年大学的学员当作调查对象来使用，围绕着学员的基本情况、课程参与现状、课程需求偏好以及影响因素这些方面，开展了问卷调查工作。调查结果显示：学员对于健康运动课程拥有比较高的参与意愿，其需求主要呈现出了养生化、低强度、分层化以及安全化的特性；而影响学员参与的主要缘由囊括了身体顾虑、课程时间安排以及个体化指导不足等方面。鉴于此，老年大学应当进一步地去丰富健康运动课程的内容，推进分层分类的教学工作，并且加强课前的健康评估与过程性的安全保障，以此来提高健康运动课程的服务质量和育人实效。