课程思政视域下思政专业“法治素养”培育的教学改革与探索

李 洪雪
三亚学院

摘要


法治素养是新时代思政专业学生的核心素养，也是落实立德树人、推进全面依法治国的重要基础。在课程思政视域下，将法治素养培育融入思政专业教学改革，既是破解法治教育碎片化、与思政育人脱节问题的关键，也是实现思政教育与法治教育深度融合的必然要求。本文立足高校思政专业教学实际，结合课程思政理念，界定法治素养内涵，分析培育现状与困境，探索教学改革路径并总结实践成效，为提升思政专业法治素养培育质量、深化教学改革提供参考，助力培养信念坚定、法治素养扎实的时代新人。

关键词


课程思政；思政专业；法治素养；教学改革；培育路径

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参考


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