怎样把历史课上成思政课——关于《中国近现代史纲要》课程教学的几点思考

摘要

《中国近现代史纲要》作为高校思想政治理论课的重要组成部分，是全国本科高校开设的思想政治理论课。其根本任务不仅是传授历史知识，更是通过历史教育实现价值引领与政治认同的塑造。如何将历史课真正上成思政课，是教学实践中亟待破解的课题。为此，需要做到以下三点：第一，坚持运用历史唯物主义来叙述历史。第二，坚持历史叙事与价值引领的深度融合。第三，坚持宏大叙事与民众日常生活相统一。