| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 德州黑陶的艺术研究 | 摘要 PDF |
| 朱 丽娜, 刘 亚男 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 中华优秀传统文化“两创”的地方实践 ——以河南洛阳为例 | 摘要 PDF |
| 杜丙 新*, 楚 朝艺, 翟 晰月 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 浅谈当代无骨大写意人物画诠释与表现女性意象 | 摘要 PDF |
| 李 环 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 从技法融合到文化表达： 西南少数民族题材油画的发展研究与陈丹青的个案分析 | 摘要 PDF |
| 陈 欣轶 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 设计之仁：日用陶瓷产品中的情感化设计探索 | 摘要 PDF |
| 郭 海云 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 从物质实用到精神象征的中国竹文化探析 | 摘要 PDF |
| 邱 凌 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 加速社会与数字化语境下湘绣传承人的新媒体传播策略 | 摘要 PDF |
| 秦 玉琪, 谢 洋慧, 刘 倩 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 商务英语教学中的文化导入与跨文化交际能力培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 高 歌 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 当代公共母婴空间的模块化与服务系统设计研究 | 摘要 PDF |
| 肖 鑫悦 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 基于艺术疗愈理念的老旧社区公共空间设计研究 | 摘要 PDF |
| 冯 硕 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 智能营销时代品牌对外传播策略 | 摘要 PDF |
| 车 丽娜, 李传 刚* | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 《只争朝夕》作为成长小说的解读 | 摘要 PDF |
| 陈 海波 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | “技术—设计—文化—用户”四维协同视角下 数字文化交互设计的机制化研究 | 摘要 PDF |
| 杨 晨啸, 黄 嘉鹏, 胡 文晴 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 合唱排练在高职声乐集体技能训练中的价值与实施方法 | 摘要 PDF |
| 陈 宁奕 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 极简主义美学在现代电子产品造型设计中的应用实践 | 摘要 PDF |
| 张 晓宇 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | AI重构公益传播的受众连接模式与实践反思 | 摘要 PDF |
| 储 婷婷 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 核心素养视域下小学音乐欣赏课实践难题与解决方略 | 摘要 PDF |
| 向 昭 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 现实主义题材短剧精品化创作策略研究 ——以《我是余 *水》为例 | 摘要 PDF |
| 付 韵芳 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 通俗唱法在高职声乐技能培养中的适配性教学研究 | 摘要 PDF |
| 黄 奕 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 声乐心理学在声乐演唱中的应用 | 摘要 PDF |
| 牟 晓 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 人工智能同理心设计思维的理论框架 | 摘要 PDF |
| 欧 阳鑫 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 智能音乐生成工具赋能初中音乐“创造”教学实践的路径研究 | 摘要 PDF |
| 钱 恩瑜 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 单簧管演奏中的气息控制与音色表现研究 | 摘要 PDF |
| 胡 鹏程 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 演奏心理学在双簧管教学中的运用研究 | 摘要 PDF |
| 万 雄辉 | ||
| 卷 3, 编号 23 (2025) | 视觉传达中的情感交互与沉浸式设计策略分析 | 摘要 PDF |
| 张 倍铭 | ||
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