| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 课程思政视域下高职音乐鉴赏教学改革 ——以红色音乐文化为例 | 摘要 PDF |
| 李 治隆 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 产教融合视角下技工院校产业学院的构建机制与运作范式研究 | 摘要 PDF |
| 王 晰, 宋 玲玲 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 数字技术在戏剧表演教学中的应用与挑战 | 摘要 PDF |
| 周 全, 徐 顺璐 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 情感表达在美声声乐演唱中的重要性与实践研究 | 摘要 PDF |
| 梁 廷玮 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 传统武术审美范畴论与话语转化 ——基于概念史与语料库计量的实证 | 摘要 PDF |
| 陶 达咏, Theeranan Tanphanich* | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 设计艺术中的情感表达与视觉传达效果的关系研究 | 摘要 PDF |
| 翁 晟皓 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | AI技术与广播电视播音主持艺术融合的创新实践研究 | 摘要 PDF |
| 安 慰 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 流动儿童疗愈性空间的田野调查与设计回应 ——基于海口市滨濂新村的实证研究 | 摘要 PDF |
| 张 小璐, 卢 晶*, 雷 虹* | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 数字化视域下吴语方言的传承困境与创新策略 | 摘要 PDF |
| 杨 恩欣, 詹 茜婷, 虞 欣, 凌 子岚, 龚 熠宁 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | “蜡染语汇”的转译与重构： 当代插画创作中的东方美学实践研究 | 摘要 PDF |
| 程 天雅, 陈 蕾* | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 多模态话语分析视角下网络微短剧的文化记忆建构研究 | 摘要 PDF |
| 肖 涛婷 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 长卷绘画艺术表现形式与创作方法探究 | 摘要 PDF |
| 干 政军 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 文化翻译观视域下地域学术文本的英译策略研究 ——以《桂学理论》为例 | 摘要 PDF |
| 侯 承君 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 体验为先：以“对对碰”直播为例的新消费趋势 | 摘要 PDF |
| 陈 婧艺 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 蜀锦非遗图案网页端交互设计中的视觉元素重构策略 | 摘要 PDF |
| 胡 蝶, 李 金蓉 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 新媒体环境下民办高校品牌形象塑造与传播策略研究 | 摘要 PDF |
| 刘 思言 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 产教融合背景下高职文物专业“1+N” 校企协同育人路径构建与实践 | 摘要 PDF |
| 郎 钰双, 史 传真 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 社会变革视域下乾嘉文人审美取向的转向路径 | 摘要 PDF |
| 王 泽開 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 传统绳编工艺在现代饰品设计中的创新应用与实践 ——以系列绳编饰品的设计与制作为例 | 摘要 PDF |
| 韦 依, 杨 涛, 王 宇航, 杨 奥宇, 冯 甜, 施 怡曼, 何 婧玥 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 移动传播矩阵在龙江乡村文化传承中的构建与实践研究 | 摘要 PDF |
| 朱 光, 张 彩华 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 虚拟现实环境中的人机交互流畅度提升 与沉浸感增强的路径探索 | 摘要 PDF |
| 李 淳 | ||
| 卷 3, 编号 20 (2025) | 国际视野下讲好杭州故事的传播策略研究 | 摘要 PDF |
| 卓 惠芳 | ||
| 卷 3, 编号 21 (2025) | 河姆渡遗址博物馆文创的场景化传播策略与路径研究 | 摘要 PDF |
| 汤 琼璐 | ||
| 卷 3, 编号 21 (2025) | 基于互动仪式链的非遗元宵花灯节视觉活化策略研究 ——以仙居花灯节为例 | 摘要 PDF |
| 叶 佳慧, 魏 殿林 | ||
| 卷 3, 编号 21 (2025) | 洛带客家山歌的当代演变与传播路径研究 | 摘要 PDF |
| 肖 谭娟, 蔡 宗亮 | ||
| 1901 - 1925 的 1963 信息 | << < 72 73 74 75 76 77 78 79 > >> | |
