| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 融媒体视域下大学生爱国教育路径优化研究 ——以浙江邮电职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 周 倩 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 新课标下的小学大课间训练研究 ——以阳春市莲平小学为例 | 摘要 PDF |
| 范 叶全 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | “互联网+”视域下高校钢琴教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 黄 金 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 文创设计课程赋能乡村振兴 ——以“广富林”为例 | 摘要 PDF |
| 刘 迈, 路 放, 杨 超颖, 刘 苇 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 高中历史教学中大概念的应用 ——以北宋的改革之路为例 | 摘要 PDF |
| 王 子敏 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 新时代艺术类高校思想政治理论课传承红色基因的价值意蕴及其实现 | 摘要 PDF |
| 张 玲, 周 歆, 贾 陈姁 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 中国原创音乐剧针对高中生的宣传与推广 | 摘要 PDF |
| 孙 雨涵, 金 美言 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 数字人文本科专业教学模式初探 | 摘要 PDF |
| 邓 坚, 左 菊仙 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 《非正式会谈》对跨文化交际和汉语国际教育的启示 | 摘要 PDF |
| 陈 雅薇 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 《现代汉语》课程思政探析 | 摘要 PDF |
| 程 敏敏, 刘 路遥 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 教育精准扶贫与乡村教师队伍建设研究 | 摘要 PDF |
| 黄 蔚 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 新工科背景下高校人才培养路径研究 | 摘要 PDF |
| 王 琪, 陈 瑞润, 方 虹泽, 丁 鑫, 陈 德志 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | “智能思政”视域下的伦理刍议 | 摘要 PDF |
| 于 哲璎, 代 德伟 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 高校应急类继续教育人才培养研究与实践 | 摘要 PDF |
| 丁 猛猛 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | “数商兴农”背景下高职高专“直播电商”课程助力乡村振兴的实践研究 | 摘要 PDF |
| 宋 新花 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 职业本科区块链人才培养体系的构建研究 | 摘要 PDF |
| 柴 亚辉 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 《民法典》实施下民法学课程的思政元素融入的现实路径 | 摘要 PDF |
| 张 军堂 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 跨文化交际能力融入本科师范英语阅读课程路径初探 | 摘要 PDF |
| 张 艳霞, 刘 娜, 于 爱莲, 杜 新芳, 王 帆, 梁 利利 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 案列式教学在工学类研究生教学实践中的应用 | 摘要 PDF |
| 张 勤玲 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 基于核心素养的高中语文整本书阅读教学策略 | 摘要 PDF |
| 郑 萍 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 基于数字动画的中华优秀传统文化传承研究 | 摘要 PDF |
| 杨 恒, 郑 哲琼 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 批注式阅读法在初中语文阅读教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 金 慧 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 热辐射基础实验的改进 | 摘要 PDF |
| 李 星, 李 响 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 新时代音乐教育对民族音乐文化的传承 | 摘要 PDF |
| 莫 璐, 闫 怡凡, 赵 梓含, 胡佳 昕* | ||
| 卷 2, 编号 11 (2024) | 新时期大学生正确价值观的培育路径研究 | 摘要 PDF |
| 陈 欢 | ||
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