| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 8 (2024) | 基于课程思政的文学理论课程教学改革实施策略研究 | 摘要 PDF |
| 李 玲 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 基于KEEAT模式的计算机网络课程思政研究与设计 | 摘要 PDF |
| 杨 沛 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 新时代背景下大中小学教学改革的挑战与对策 | 摘要 PDF |
| 陆 祥祥, 魏 开伟 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 课程思政视域下思政元素融入中职电子商务教学的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 杨 琳 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 小学教师教育惩戒：实施困境及改进策略 | 摘要 PDF |
| 李 雅欣 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 幼儿园音乐教学活动优化策略及实践分析 | 摘要 PDF |
| 肖 颖 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 在线课程资源建设在五年制高职广告艺术设计专业中的应用与实践研究 | 摘要 PDF |
| 张 怡 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 俄语言语交际中动词时体形式的主观情态意义 | 摘要 PDF |
| 苏 慧 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | “专创融合”背景下项目式教学的实施思考 ——以艺术与科技专业为例 | 摘要 PDF |
| 李 星星 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 人工智能（AI）赋能大学英语听说：从传统教学到个性化教学 | 摘要 PDF |
| 何 悦绮 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 黄炎培大职业教育观下职业院校建筑专业产教融合人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 李 小玲 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 产出导向法指导下在中学英语口语教学中的应用策略 | 摘要 PDF |
| 马 思远, 潘 彤, 李 惟暘, 何 姿蓉, 谭 新欣 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 从历史发展阶段性看教育先行与教育滞后 | 摘要 PDF |
| 马 翔, 刘 杰 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 情境教学法在初中语文古诗词教学中的应用 ——以八下《唐诗三首》的情境教学为例进行分析 | 摘要 PDF |
| 张 宇 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 数字教育视域下高校英语专业人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 斯琴 高娃 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 高校一站式社区管理建设的探索与思考 | 摘要 PDF |
| 刘 培靓, 佘 娇娇 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 论新时代温州高职院校青年劳动素养培育路径 | 摘要 PDF |
| 高 富贺 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 高等教育管理体制改革研究 | 摘要 PDF |
| 杨 沐雪 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 教育心理学在新课改背景下教师教育应用研究 | 摘要 PDF |
| 章 滢 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 新形势下大学生廉洁教育实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 陈 亮 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 《袁氏世范》中的学习观及其现代价值 | 摘要 PDF |
| 程 俊 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 一流课程建设背景下高级日语课程思政的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 崔 丽霞 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 校企合作双主体模式下的旅游教育研究 | 摘要 PDF |
| 刘 颖 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 师范专业实习支教生在受援学校支教工作调查——以和田市为例 | 摘要 PDF |
| 木塔里甫· 阿不都米吉提 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2024) | 职业本科院校教师实践教学能力提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 谭 国兵 | ||
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