| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 13 (2024) | “双减”背景下城市小学教学改革路径研究 | 摘要 PDF |
| 宣 萍, 杜 菊萍, 李 广 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 小班制英语教学中分层教学的实践与挑战 | 摘要 PDF |
| 吴苏 日姑嘎 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 基于SOLO分类理论的高考数学试题思维层次分析 ——以 2023年四套全国卷为例 | 摘要 PDF |
| 肖 荐予 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 新高考数学“19题”卷型的深度剖析 | 摘要 PDF |
| 陈 玉东 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 新形势下大学生教育管理实效性的提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 邓 绮婷 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 中职体育与健康教学中情境创设路径研究 | 摘要 PDF |
| 段 瑞林 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 应试教育下外语学习情绪正反馈闭环式的研究 | 摘要 PDF |
| 冯 佳欣, 李 亚霖, 蔡佳 琪* | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 浅谈幼儿园生成课程的困境与教学模式 | 摘要 PDF |
| 冯 雪芬 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 新课标背景下中职英语课程思政实施路径 | 摘要 PDF |
| 洪 珊 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 家庭环境对儿童个性特征的影响 | 摘要 PDF |
| 胡 蝶 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | SPARK课程与高校网球选修课程的耦合性分析 | 摘要 PDF |
| 贾 萧维, 常 梦瑶, 祝 洋 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 教育从沟通开始，沟通从平等开始 | 摘要 PDF |
| 李 淑娟 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 探究民办高校教师教学效能感的内外部影响因素与提升举措 | 摘要 PDF |
| 凌 梦思 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 数字化技术对高校财会类专业实践教学的影响与策略 | 摘要 PDF |
| 刘 秋梅 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 具身认知视阈下体育促进初中生健康行为研究 | 摘要 PDF |
| 马 豪 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 实战型景观设计专业创新教培体系构建 | 摘要 PDF |
| 罗 君, 宋 晶, 唐 阳 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 药品购销等级证书对学生就业落实影响研究 ——以楚雄医药高等专科学校为例 | 摘要 PDF |
| 茹 黎月, 付 围, 高 垚, 谷 晓娟 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 智慧课堂下《会计信息化》课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 宋 依蔓 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 乡村振兴背景下的《包装设计》课程建设探究 ——以融合南通地域文化元素为例 | 摘要 PDF |
| 万 倩玉 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 高校教学质量评价体系的实践审视与构建路径 | 摘要 PDF |
| 王 丽萍 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 童声合唱排练中常见问题的解决分析 | 摘要 PDF |
| 王 舒婷, 王 平 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 大学生人际关系改善：舞动治疗的实践与反思 | 摘要 PDF |
| 翁 丽霞 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 《物理化学》在环境工程专业教学中的改革与思考 | 摘要 PDF |
| 吴 亚娟, 李 峰泉 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 基于格林模式的中学生健康素养提升模式研究 | 摘要 PDF |
| 许 浩然, 祝 洋, 李 亚奇 | ||
| 卷 2, 编号 13 (2024) | 毕业实习新模式的构建与实施 ——以傣医药学院为例 | 摘要 PDF |
| 赵 彩云, 田 川, 佟 宇帆, 吴 学伟, 聂 曲* | ||
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