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期 |
标题 |
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卷 4, 编号 1 (2022) |
“以学生为中心”的《网络经济学》课程教学方法研究 |
摘要
PDF
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王 文晶 |
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卷 4, 编号 7 (2022) |
“内卷”与“摆烂”的精神内耗动力机制研究
——以云南师范大学学生为例 |
摘要
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王 锐 |
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卷 4, 编号 6 (2022) |
“包袱”的词义演变及认知机制 |
摘要
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康 贝贝 |
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卷 4, 编号 3 (2022) |
“双一流”建设背景下硕博贯通研究生
培养模式实践与探索 |
摘要
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饶 先发, 李 小睿, 宋 佳佳, 陈 龙泉 |
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卷 3, 编号 7 (2021) |
“双减”政策下中小学语文教学现状及策略 |
摘要
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赵 晓京 |
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卷 4, 编号 8 (2022) |
“双减”政策下的媒体报道
—不同媒体对关系方的报道异同与“双减”的社会影响 |
摘要
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何 璁溦 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
“双减”政策背景下合肥市中小学啦啦操队赛训情况分析 |
摘要
PDF
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段 静静, 李 晨 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
“双减”背景下中学班主任如何指导家长有效提升学生综合素养的探究 |
摘要
PDF
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刘 丽 |
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卷 4, 编号 6 (2022) |
“双减”背景下体育课程的开展困境研究 |
摘要
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杜 应强, 张 萍 |
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卷 4, 编号 8 (2022) |
“双减”背景下思维导图在小学英语教学中的运用 |
摘要
PDF
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秦 玲玲, 王 行, 郭 彦铎 |
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卷 4, 编号 7 (2022) |
“双减”背景下的初中音乐教学探究 |
摘要
PDF
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彭 紫婷 |
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卷 4, 编号 8 (2022) |
“双减”背景下的小学语文作业设计研究 |
摘要
PDF
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陈 秀英 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
“双创”视域下《文创产品设计》课程建设研究 |
摘要
PDF
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江 元媛 |
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卷 4, 编号 3 (2022) |
“双创”视域下高职院校劳动教育问题及对策 |
摘要
PDF
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李 慧敏, 涂 海燕, 张 飞 |
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卷 4, 编号 7 (2022) |
“双高”背景下会计专业教学模式探索与实践
——以贵州工业职业技术学院为例 |
摘要
PDF
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欧阳 述娟 |
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卷 4, 编号 8 (2022) |
“双高”背景下本科职业院校学生管理机制的优化 |
摘要
PDF
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耿 爽 |
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卷 4, 编号 4 (2022) |
“双高”背景下艺术设计专业教学改革方略探析 |
摘要
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王 刚 |
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卷 3, 编号 3 (2021) |
“双高计划”背景下高职教育产教融合的实施策略 |
摘要
PDF
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黄 晓静 |
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卷 4, 编号 4 (2022) |
“四位一体”应用型艺工融合人才培养模式研究与实践
——以辽宁理工学院艺术设计应用型人才培养为例 |
摘要
PDF
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马 千里 |
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卷 4, 编号 1 (2022) |
“四史”教育融入职业素养教育的理论与实践研究 |
摘要
PDF
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庞 金龙, 张 秀杰 |
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卷 3, 编号 1 (2021) |
“大思政”格局下的现代仪器分析课程教学改革 |
摘要
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林 金水 |
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卷 2, 编号 1 (2020) |
“大思政”理念下高职财务管理
“课程思政”建设的探索 |
摘要
PDF
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吴 先礼, 喻 欢 |
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卷 4, 编号 4 (2022) |
“应用型人才培养”理念下高校钢琴教学研究 |
摘要
PDF
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白雪 琳子 |
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卷 3, 编号 4 (2021) |
“废话文学”的语用学分析 |
摘要
PDF
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宋 志浩 |
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卷 3, 编号 2 (2021) |
“开放式教学”在《植物生产与环境》课堂中的应用 |
摘要
PDF
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秦 秀荣, 赵 换霞 |
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