| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 5 (2024) | “00 后”女大学生心理问题及对策研究——以陕西理工大学外语学院为例 | 摘要 PDF |
| 王 仕文, 王 娅璎 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 敦煌莫高窟唐代时期的伎乐飞天 | 摘要 PDF |
| 葸 成龙 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 数字电商赋能乡村振兴效应分析——基于人才供给视角研究 | 摘要 PDF |
| 曲 兴卫, 刘 丽, 邢 玉婷 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 校企合作视域下应用型本科人才培养创新的理论研究 | 摘要 PDF |
| 吴 语嫣, 陈 思静, 马 宇燕 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 关于《税费计算与申报》课程的改革探析 | 摘要 PDF |
| 陈 子怡 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 阅读能力视角下人教版高中英语教材与课程标准的一致性研究 | 摘要 PDF |
| 惠 蕾, 曾 小珊 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 高职院校税费计算与申报课程改革与实践 | 摘要 PDF |
| 王 欣月 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 微积分课程线上教学分析 | 摘要 PDF |
| 周 飞翔 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 金融类课程融入思政教育探索——以“商业银行经营管理”课程为例 | 摘要 PDF |
| 朱 丹, 侯 志铭, 蔡 志斌 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | “数据标注实操”课程设计与教学改革 | 摘要 PDF |
| 李 晓, 张 登辉 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 借目标导引任务驱动课堂小模式创情境设置以生为主政治大课堂——临渭区高中新课标新教材交流汇报材料 | 摘要 PDF |
| 张 兴龙 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 双减视域下小学音乐“1+X”课后服务新样态的实践与研究 | 摘要 PDF |
| 韩 曦彤 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 声乐表演专业舞台实践教学在课程中的应用 | 摘要 PDF |
| 赖 月娟 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 智慧城市背景下的《数字测图原理与方法》课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 段 永超, 马 瑞欣 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | “MOOC+ 课堂”的线性代数课程线上线下混合式教学模式研究与实践 | 摘要 PDF |
| 郭 文锋, 张 小英, 侯 建文 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 高校《形势与政策》课程教学模式优化研究 | 摘要 PDF |
| 刘 翌琦 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 英语课程创新的分析与比较 | 摘要 PDF |
| 邢 佶秀 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 老挝傣泐语介词研究 | 摘要 PDF |
| 苏 哲 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 现行小学英语教科书中的多元文化内容分析——以译林版四年级为例 | 摘要 PDF |
| 吴 书羽 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 新时代美育课程在高校产品设计专业教育中的实践与探索 | 摘要 PDF |
| 李 晓芳 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 《现代仪器分析实验》课程教学的探索与思考 | 摘要 PDF |
| 骆 建林, 李 国勇, 白 禹, 王 慧, 王 瑞 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 应用型地方高校赋能乡村振兴路径研究 | 摘要 PDF |
| 李 士燃, 徐 兴花 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 企业政工工作在企业管理中的作用 | 摘要 PDF |
| 韩 福刚 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | “服务导向”的五社联动模式在新建社区中的探索——以 X 街道为例 | 摘要 PDF |
| 廖 希敏, 苗 菲凡, 胡 芳 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2024) | 初中学生足球运动损伤处理方法研究——以思茅区第六中学为例 | 摘要 PDF |
| 张 威, 朱 黎 | ||
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