| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 从词源角度谈韩国新造语的构词特点与翻译方法 | 摘要 PDF |
| 蔡 雨婷 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 运用情境教学法提升《思想道德与法治》课亲和力研究 | 摘要 PDF |
| 陈 芳芳, 李 帝 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 线上线下相结合的教学模式在电子技术课程中的应用 | 摘要 PDF |
| 崔 雅琪 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 大数据在教育领域的应用与价值分析 | 摘要 PDF |
| 盛 照慧 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 大学生用英语讲好中国故事的现状、成因及对策研究 | 摘要 PDF |
| 谭 依露, 王 琴 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 任务驱动教学法在高中化学课堂教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 张 明慧 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 基于 OBE 理念《C 语言程序设计》课程思政教学研究与实践 | 摘要 PDF |
| 周 慧, 涂 毅晗 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 获得不同资助政策的高职大学生学业表现的差异性分析——以 S 学院为例 | 摘要 PDF |
| 季 小光 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 基于成果导向的专业教材建设研究与实践——以《森林灭火安全》教材为例 | 摘要 PDF |
| 梁 伊凡, 张 志强 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 论职业教育工作过程导向的综合性课程开发 | 摘要 PDF |
| 莫 云灏, 曹 照洁 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | “学、用、展、评、转”融合的艺术设计类课程混合式教学改革与实践研究 | 摘要 PDF |
| 蒲 鹏举, 时 晓楠, 任 晓丽, 庞 理科 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 边疆民族地区特色思政教育元素融入课程的实践探索——以《农产品电商运营》为例 | 摘要 PDF |
| 杨 名 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 老挝傣泐语句法成分研究 | 摘要 PDF |
| 苏 哲 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 大数据背景下莱州玉雕手工艺的传承与保护研究 | 摘要 PDF |
| 王 梦瑶, 孙 欣宁, 井 艳霞, 陈 亚运 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 高职院校共青团“青马工程”的培养体系与实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 李 晋 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 融媒体背景下湖南省博物馆文创开发策略研究 | 摘要 PDF |
| 曾 文博 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 中职校党支部将伟大建党精神融入德育工作的机制研究 | 摘要 PDF |
| 孙 颖 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 两岸创新创业教育融合发展中的挑战与机遇 | 摘要 PDF |
| 王 育民 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 构建和谐师生关系的策略研究 | 摘要 PDF |
| 周 白芦 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 基于 BOPPPS 模型的教学改革——以《思想道德与法治》课程为例 | 摘要 PDF |
| 王 莉 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 美育视角下高校舞蹈形体课程教学模式创新研究 | 摘要 PDF |
| 张 慧, 张 阳 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 一致收敛二元函数列及函数项级数的反常二重积分性质 | 摘要 PDF |
| 任 雅柔, 费 时龙 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 护理技能实训教学中融入思政元素的探索 | 摘要 PDF |
| 李 少玲, 邹 淼 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 上世纪 50 年代初期东南亚华文文学与中国现代文学关系论述 | 摘要 PDF |
| 梁 伊帆 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 高等数学教学中融入课程思政的探索 | 摘要 PDF |
| 赵 建文 | ||
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