| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 融合PBL教学模式的高中生物学教学设计——以“细胞核的结构和功能”为例 | 摘要 PDF |
| 董 玉冰, 徐 兴军, 徐 可欣 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 教师教学评价指标体系的构建与优化策略研究 | 摘要 PDF |
| 段 培高, 曹 长青 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 大学全周期团体辅导融入大学生日常管理探究 | 摘要 PDF |
| 张 洁 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 基于药学专业发展的青年教师师德师风培养与提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 刘 红霞, 孟 丽, 王 静, 王 媛媛 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 数字化背景下酒店管理与数字化运营专业复合型人才培养研究 | 摘要 PDF |
| 王 宏兰 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 高职院校学生“工匠精神”培养研究 | 摘要 PDF |
| 王 馨馥 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 高校培养创新应用型人才的教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 石 雨晨 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 大学生田径课中的运动损伤风险研究 | 摘要 PDF |
| 陈 丹丹 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 影视动画课程中课程思政的教学效果评估与提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 代 振, 吴 志伟 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 赣南红歌融入小学“5+2”课后延时艺术特色服务的困境与对策 | 摘要 PDF |
| 贺 明 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 立体书籍设计的多维互动性表达 | 摘要 PDF |
| 黄 栎伊 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 能源结构转型下的石油与天然气工程专业课程教学改革探讨 | 摘要 PDF |
| 刘 洁莹 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 新媒体语境下电视新闻报道策略分析 | 摘要 PDF |
| 刘 来力 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 网络安全技术课程线上线下混合教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 齐 赫 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 铸牢中华民族共同体意识视域下的开放教育资源建设探索 | 摘要 PDF |
| 斯仁 图雅 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 课程思政视角下的初中地理跨学科学习探究——以云南铁路线为例 | 摘要 PDF |
| 王 连秀 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 红色歌曲在高校声乐教学中的价值及应用研究 | 摘要 PDF |
| 王 蓓蓓 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 艺术歌曲钢琴伴奏的美学特征 | 摘要 PDF |
| 王 爽 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 海南农村社会工作者的职业教育路径探索——基于L县乡镇社工站的调查研究 | 摘要 PDF |
| 王 永起, 冶 红新, 孙 妍 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 未来学校视角下教师角色的探究 | 摘要 PDF |
| 王 雨涵 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 新时代大学生劳动教育的价值意蕴及协同育人策略 | 摘要 PDF |
| 许 蕾 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 高职工学结合课程学习质量评价现状及体系搭建概述 | 摘要 PDF |
| 严 远林 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 基于OBE理念的案例教学与课程思政协同育人教学探索 | 摘要 PDF |
| 张 树玲, 马 兴华, 赵 娟, 温 凯, 刘 晓玲 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 论留学生对于虚词“并”的习得顺序——基于hsk动态作文语料库 | 摘要 PDF |
| 龙 耶欣 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2024) | 微实践在实践教学中的运用和思考 | 摘要 PDF |
| 薛 超飞 | ||
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